【摘要】职业能力的结构和内容，不仅是高职会计专业课程体系构建的基础，也是会计专业实践教学体系构建的主要依据。在深刻领会会计职业能力内涵的基础上，设计多重融合的会计专业实践教学的目标、内容和评价子系统，以理实一体化教学、仿真实训和顶岗实习三种主要形式来实现，并通过加强实训条件和“双师型”师资队伍建设提供保障，不失为高职会计专业的有效教学方式。
【关键词】
《金融经济学研究》 2015-11-03
《科技创新与应用》 2015-11-03
《金融经济学研究》 2015-11-03
《科技创新与应用》 2015-11-03
《科技创新与应用》 2015-11-03
《科技创新与应用》 2015-11-03
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-04
《文学教育（上）》 2015-11-04
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点