【摘要】《证券交易实务》课程作为高职院校金融类专业有效训练学生金融能力的职业能力课程，这一门应用性、操作性和实践性都很强的学科在相关专业的教学体系中变得越来重要。因此，本文结合当前行业和岗位需求，进行基于证券交易工作过程的项目化教学。开发以‘典型工作任务’为主体的新课程，使课堂教学与职业能力融合在一起，进而使高等职业院校的金融专业实现从学科体系向行动体系的过渡，从课程模式、课程开发方法及课程内容三方面系统构建出以工作过程为主体的教学模式。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-11-03
《文学与文化》 2015-11-03
《科技创新与应用》 2015-11-03
《科技创新与应用》 2015-11-03
《科技创新与应用》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-05
《科技创新与应用》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
010-56259535
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